Звіт директора школи за підсумками роботи в 2017-2018 н.р. – Рівненський ліцей №23 Рівненської міської ради

В 2017-2018 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки, Указів Президента України, реалізацію державних, регіональних та міських програм в галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів.

Першочергова увага, як і в попередні роки, приділялась створенню належних умов для учасників навчально-виховного процесу, якості шкільної освіти, задоволенню запитів обдарованої молоді, реалізації міських освітянських програм, питанням виховної роботи, покращення навчальної і матеріально-технічної бази школи.

Станом на 01.09.2017 року в закладі навчалося 1325 учні, що на 43 учні більше ніж у 2016-2017 н.р. (1282 учнів).

У школі було укомплектовано 47 класів, з середньою наповнюваністю – 28,8 учня:

1-4 класи – 20 класів;
5-9 класи – 23 класи;
10-11 класів – 4 класи.

Контингент учнів

	2015-2016	2016-2017	2017-2018
Кількість класів:	46	46	47
1-4 класів	20	20	20
5-11 класів	26	26	26
Кількість учнів:	1268	1282	1325
1-4 класів	575	564	578
5-11 класів	693	718	725
Середня наповнюваність	27	28	28,8

Впродовж року працювало 4 групи продовженого дня: для учнів 1-х, 2-х, 3-х класів.

Аналізуючи укомплектованість школи педагогічними кадрами протягом навчального року, слід відзначити, що колектив працює стабільно. Педагогічний колектив складався з 104 вчителів, з них у відпустці по догляду за дитиною перебувало 7 чоловік. Плинність педагогічних кадрів відсутня. Вищу педагогічну освіту мають всі педагоги. Середнє педагогічне навантаження працівників школи становило 18,5 години, що фактично відповідає навантаженню у минулому навчальному році. Кількість вчителів, які працювали з неповним навантаження – 6 осіб, що на 2 особи менше, ніж у 2016-2017 н.р.

Впродовж останніх трьох років відкривалося по два 10-х класи.

У 10-11 класах введені такі профілі:

10-А – української філології;
10-Б – математичний;
11-А – української філології;
11-Б – універсальний.

Впродовж року діяли факультативи:

методи розв’язування задач з математики – 10-Б клас;
християнська етика – 9-А,Б,Г класи;
Сходинки до вершини Я – 8-А,Б,Г класи;

Були організовані курси за вибором:

Рівнезнавство – 5-і класи;
Синтаксис простого та простого ускладненого речення – 8-В клас;
Риторика – 1-Б,В, 2-Б, 3-Б,В та 4-В класах;
Зарубіжна література – 3-Г, 4-А та 4-Б класах;
Фінансова абетка 2-Б,В класах;
Художня література у контексті світової культури – 10-А клас;
Сучасна українська література – 11-А клас;
Фінансова грамотність – 10-А клас.

На протязі чотирьох останніх років у школі відбувається навчання за науково-педагогічним проектом «Інтелект України» на базі 1-А, 2-А, 3-А та 4-А класів.

Організація профільного навчання

	2015-2016	2016-2017
Кількість 10-х класів	2	2	2
Кількість учнів 10-х класів	40	39
Кількість 11-х класів	2	2	2
Кількість учнів 11-х класів	41	39
Всього 10-11 класів	4	4	4
Профільні класи:
філологічний	2 (10-А, 11-А)	2 (10-А, 11-А)	2 (10-А, 11-А)
універсальний	2 (10-Б, 11-Б)	11-Б
математичний			11-Б
історичний		2 (10-Б)

У цьому навчальному році закінчили: 9 клас – 114 учнів; 11 клас – 53 учні.

За підсумками 2017-2018 навчального року 80 учнів школи було нагороджено Похвальним листом “За високі досягнення у навчанні”, що на 2 учнів менше, ніж у минулому навчальному році (82).

Свідоцтва про базову загальну середню освіту з відзнакою отримали чотири учні 9-х класів: Батіна Катерина, Потапчук Олександр, Юзюк Дарина та Шукалевич Віталіна. Видано атестати особливого зразка та нагороджені Золотою медаллю шість учнів 11-х класів: Баланович Марія, Бурда Вероніка, Дідич Катерина, Кривко Євген, Муляр Анна, Прокопчук Владислав.

На індивідуальній формі навчання перебувало двоє учнів.

Структура навчального року, режим роботи школи, навчальні плани вчителів та керівників гуртків відповідають чинному законодавству України та вчасно були затверджені, погоджені адміністрацією школи.

Аналіз методичної роботи у 2017-2018 н.р.

Методична робота з педагогічними кадрами в 2017-2018 навчальному році здійснювалася згідно з вимогами нормативно-правових документів про освіту, про організацію методичної роботи, рекомендаціями РОІППО, комунальної установи «Рівненський міський методичний кабінет» та відповідно до завдань, визначених у наказі по школі від 05.09.2017 року №385 «Про визначення змісту і структури методичної роботи з педагогічними кадрами в 2017-2018 навчальному році». Вона базувалася на сучасних досягненнях психолого-педагогічної науки з урахуванням досвіду діяльності педагогів, результатів діагностичних і моніторингових досліджень рівня професійної компетентності вчителів та стану навчально-виховного процесу в школі.

У 2017-2018 н.р. роботу педагогічного колективу було спрямовано на реалізацію науково-методичної проблеми «Формування самодостатньої компетентної особистості, громадянина-патріота України в процесі навчальної та позакласної діяльності».

Згідно з перспективним планом роботи над науково-методичною проблемою ІІІ етап її реалізації мав практичний характер, тому педагогічні працівники протягом навчального року повинні були освоїти методики реалізації проблеми, впровадити в свою роботу окремі їх елементи, оволодіти технологіями та методиками компетентнісно орієнтованої освіти, національно-патріотичного виховання учнів. Протягом цього етапу було проведено педагогічні читання «Позаурочна робота як засіб формування цінностей українського патріота в процесі доручення до духовних скарбів рідного народу», методичний діалог «Національно-патріотичне виховання учнів засобами мультимедіа на уроках природничо-математичного напряму», 7 засідань педагогічної ради «Формування національно свідомої, духовно багатої мовної особистості засобами української мови і літератури (за підсумками вивчення стану освітнього процесу з предметів)».

На педагогічній раді прозвітувала про свою роботу творча група з реалізації проблеми «Особистісно-діяльнісний підхід до формування громадянсько-патріотичних цінностей школярів на різних етапах навчання» (керівник – Марушкевич Л.В.). Члени творчої групи презентували свої напрацювання щодо оптимізації освітнього середовища на особистісно-діяльнісній основі для створення ефективної системи національно-патріотичного виховання учнів, представили педагогічні технології, які, на їхню думку, є високоефективними в формуванні патріотичних почуттів особистості.

У 2017-2018 році продовжено роботу педагогічного імідж-клубу (керівник Бондарчук Н.П., практичний психолог). Його діяльність у цьому році була направлена на профілактику та подолання синдрому «професійного» вигоряння. Актуальними на засіданнях педагогічного імідж-клубу були питання активної громадянської позиції вчителів, відлуння суспільних конфліктів у психіці та професійній діяльності сучасного педагога.

Проблемному питанню були підпорядковані фестиваль педагогічної майстерності «Педагогічний вернісаж», тиждень «Ініціатива і творчість молодих». Питання реалізації обраної теми розглядалися на нарадах у директора, інформаційно-методичних та оперативних нарадах, практикумах, консиліумах; детально і всесторонньо опрацьовувалися на засіданнях шкільних методичних об’єднань.

Дослідження науково-методичної проблеми сприяло підвищенню рівня професійної компетентності та фахової майстерності педагогічних кадрів; формуванню в педагогів готовності до оволодіння методиками та технологіями національно-патріотичного виховання учнів.

Реалізація науково-методичної проблеми охоплювала всі форми роботи з педагогами. Загальне керівництво над обраною темою здійснювала методична рада, яка координувала роботу всіх методичних підструктур. На її засіданнях було розглянуто організаційно-методологічні засади застосування технологій, форм та методів національно-патріотичного виховання учнів; розглядалися питання підготовки до проведення педагогічних рад, освітянських конкурсів та методичних заходів шкільного та міського рівнів, предметних тижнів; підводилися підсумки роботи з обдарованими дітьми, атестації педпрацівників, наставництва та стажування молодих учителів; затверджувалися методичні розробки педагогів.

Основна робота з опанування теоретико-методологічними основами національно-патріотичного виховання учнів велася в дванадцяти методичних об’єднаннях: учителів початкових класів, української мови та літератури, словесно-естетичного циклу, географії та суспільствознавчих дисциплін, математики та інформатики, іноземної мови, природничого циклу, трудового навчання, фізкультури і захисту Вітчизни, класних керівників, вихователів ГПД, керівників гуртків, проблемні теми яких базувалися на загальношкільній проблемі.

Діяльність усіх методичних об’єднань була спланована на основі результатів діагностичних і моніторингових досліджень, відповідала інтересам і потребам вчителів та була спрямована на підвищення рівня професійної компетентності, якості роботи педагогів. Усі ШМО провели 5 засідань, на яких розглядалися як організаційні питання (рекомендації МОН України щодо викладання предметів у 2017-2018 навчальному році, зміни у навчальних програмах, підготовка і проведення олімпіад, конкурсів, предметних тижнів тощо), так і науково-методичні питання, які випливали із проблемних тем освітян міста, закладу, методичного об’єднання, індивідуальних науково-методичних проблем.

Найвищі рейтингові показники діяльності, як і в минулому році, мають методичні об’єднання вчителів української мови та літератури (керівник Котенко І.П.) та вчителів початкових класів (керівник Полонець Л.І.). Слід відзначити творчу і результативну роботу методичних об’єднань вчителів природничого циклу (керівник Пурій Ж.Т.), географії та суспільствознавчих дисциплін (керівник Матіяш Є.А.), математики та інформатики (керівник Максимцева Н.Г.). Систематичною та цілеспрямованою була робота методичних об’єднань вчителів словесно-естетичного циклу (керівник Фефелова Н.І.), трудового навчання (керівник Зайцева І.В.), фізичної культури та захисту Вітчизни (керівник Астаф’єва О.Л.). Активізували роботу методичні об’єднання класних керівників 5-11 класів (керівник Мартинчук Н.В.), вихователів ГПД (керівник Сидорчук С.Є.).

Згідно з річним планом роботи всі методичні об’єднання впродовж навчального року провели предметні тижні. Високим рівнем організації, цікавими заходами відзначилися предметні тижні української мови «Моя мова – пісня батьківського краю», української літератури «Кобзареве слово єднає наші серця», математики «Математичний листопад», трудового навчання «Золотий колос», юних краєзнавців-дослідників «Рідний край наш – Україна».

Значна увага була приділена роботі з малодосвідченими вчителями. Проводилося наставництво та стажування вчителів англійської мови Голубкової М.О., Хохол Т.Л. та вихователя ГПД Маркович Л.А. Планування методичної роботи з молодими вчителями здійснювалося на діагностичній основі. Були складені плани роботи учителів-наставників та стажистів, графіки взаємовідвідування уроків, індивідуальні плани самоосвіти молодих учителів. Досвідчені педагоги-наставники Яцюрик Р.О., Сидорчук С.Є. надали необхідну допомогу молодим колегам у складанні календарно-тематичних планів, конструюванні уроків та виховних заходів, розв’язанні конкретних проблем щодо методики викладання предмету, впровадженні інноваційних освітніх технологій. Наставництво сприяло розвитку професійних здібностей, творчості, самостійності, підвищенню педагогічної майстерності стажистів.

Усі молоді вчителі, які не проходили атестацію, були залучені до навчання у Школі професійного становлення молодих педагогів, брали участь у засіданнях педагогічного імідж-клубу, проведенні тижня «Ініціатива і творчість молодих».

У школі створені належні умови для самоосвітньої діяльності вчителів, підвищення рівня професійної компетентності, інформаційної та методичної культури педагогів. На базі шкільної бібліотеки та методичного кабінету успішно працює інформаційно-ресурсний центр з вільним доступом учителів до мережі Інтернет. На допомогу вчителям створена добірка веб-ресурсів з різних напрямків педагогічної діяльності «Методична скарбниця». Упродовж року було випущено 6 методичних бюлетнів. Найбільш цікавими та змістовними були методичні бюлетні «На шляху до педагогічного Олімпу» (підготувала вчитель історії Новосад І.В.) та «Творчість та ініціатива молодих» (оформили вчителі Голубкова М.О., Хохол Т.Л.). На базі методичного кабінету продовжується робота зі створення медіатеки педагогічного досвіду вчителів школи, оформлена виставка творчих доробок учителів «Сходинками до педагогічного олімпу».

Щомісячно проводилися методичні оперативки з метою ознайомлення педагогічних працівників з новими нормативними документами, педагогічним досвідом, новинками методичної літератури, фаховою періодикою тощо. Школа продовжила співпрацю з вузами, з якими укладені угоди про співробітництво: НУВГП, РДГУ, МЕГУ ім. С.Дем’янчука, Київським національним університетом культури і мистецтв.

Завдяки підвищенню рівня інформатизації школи та ІКТ-компетентності педагогів у навчально-виховному процесі активніше застосовуються інформаційно-комунікаційні технології. За цей навчальний рік доукомплектовано 1 комп’ютером кабінет української мови і літератури №208.

У 2017-2018 навчальному році усі вчителі початкових класів та заступник директора з навчально-виховної роботи Дьоміна О.О. пройшли онлайн-курс для вчителів початкової школи на платформі EdEra, де ознайомилися із новим Державним стандартом початкової освіти та методиками компетентнісного навчання. Успішно завершила очний курс за програмою Intel «Навчання для майбутнього» вчитель англійської мови Яцюрик Р.О. На базі інформаційно-інноваційного центру при КУ «Рівненський міський методичний кабінет» учитель інформатики Іванишин І.В. закінчила курс з основ програмування (за програмою «Technology Nation»). Учитель початкових класів Мандибура П.Б., заступник з навчально-виховної роботи Саприкіна Н.О. закінчили онлайн-курс «Критичне мислення для освітян», розміщений на платформі Prometheus. Триденні очні тренінги підготовки вчителів англійської мови, які навчатимуть учнів перших класів у 2018/2019 навчальному році, відвідали вчителі англійської мови Яцюрик Р.О., Хохол Т.Л., Парфенюк А.М., Волкова О.М., Костюк Н.О., Мацевич І.П., Несенчук І.Ю.

На засіданнях школи педагогічної майстерності «Досвід», яка працює над проблемою «Використання ІКТ в навчально-виховному процесі як засіб активізації молодших школярів» (керівник Корш Н.М., учитель-методист), вчителі удосконалювали вміння щодо використання сервісів Gmail, YouTube, Blogger, хмаро орієнтованого середовища у професійній діяльності.

Успішно працювали у складі міських творчих груп учителі Корш Н.М., Мандибура П.Б., Юзюк В.В., Семенюк О.А., Деркач А.М., Саприкіна Н.О., Пурій Ж.Т., бібліотекар Кривцова Н.М., логопед Буняк Р.П.

У порівнянні з попередніми роками простежується позитивна динаміка в роботі педагогів щодо застосування технологій та методик компетентнісно спрямованої освіти, діяльнісного та практико-зорієнтованого підходу. Ефективно застосовують методи і прийоми, що забезпечують формування компетентної, самодостатньої особистості, вчителі Корш Н.М., Поліщук Л.П., Талашок А.В., Буханська О.І., Нетрусова М.А., Кирилюк В.С., Мандибура П.Б., Марушкевич Л.В., Котенко І.П., Фефелова Н.І., Деркач А.М., Матіяш Є.А., Максимцева Н.Г., Швець Г.Б., Ткачук В.Л., Сергійчук Н.О., Вдовенко Л.Г., Пурій Ж.Т., Новосад І.В., Ющук Г.І., Фурман Р.П., Мельник І.Є., Зайцева І.В.

Педагоги закладу активно працювали впродовж року над розробкою власних науково-методичних напрацювань. Узагальнили та систематизували матеріали з досвіду роботи, видрукували методичні посібники вчителі Мандибура П.Б. (посібник «Реалізація компетентнісного підходу на уроках української мови через систему завдань (2-4 кл.)»), Медведюк Н.А., Матіяш Є.А. («Завдання компетентнісного спрямування для вивчення курсу географії «Україна і світове господарство» для 9 класу), Фурман Р.П. (посібник «Матриці мистецьких стилів»), Бережнюк І.М. (рекомендації «Використання програми MyTest на уроках фізики»), Дьоміна Н.Ю., Коробчук О.В. (комплект для учнів 2-4 класів «Літературний календар»), Корш Н.М. (посібник «Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі як засобу активізації діяльності молодших школярів»), Максимцева Н.Г. («Математичний календар»).

На міський етап ХV обласного конкурсу-ярмарку педагогічної творчості було представлено 10 експонатів у шести номінаціях (у 2016-2017 навчальному році 16 посібників у 5 номінаціях). За результатами конкурсу стали переможцями Фурман Р.П. у номінації «Художня культура» (ІІ місце), Медведюк Н.А., Матіяш Є.А. у номінації «Географія» (ІІІ місце), учасники міської творчої групи з розробки компетентнісних завдань у початковій школі Мандибура П.Б., Корш Н.М. у номінації «Початкова освіта» (І місце). Дипломи лауреатів конкурсу здобули вчителі початкових класів Мандибура П.Б., Дьоміна Н.Ю., Коробчук О.В. у номінації «Початкова освіта». У заключному етапі ХV обласного конкурсу-ярмарку педагогічної творчості перемогу здобули вчитель художньої культури Фурман Р.П. (ІІ місце), вчителі географії Медведюк Н.А., Матіяш Є.А. (ІІІ місце).

ІІІ місце у міському фаховому конкурсі «Електронне методичне портфоліо» здобула вчитель німецької мови Тарасюк В.В.

Упродовж року вчителі брали активну участь у засіданнях міських методичних об’єднань, семінарах-практикумах, конференціях, брифінгах, тренінгах, майстер-класах та інших методичних заходах, зокрема у роботі обласного семінару для методистів, які відповідають за впровадження ІКТ, взяла участь учитель української мови і літератури Саприкіна Н.О., вчитель хімії Гнесь С.В. і вчитель математики Максимцева Н.Г. виступили на Методичних витівках» учителів математики, хімії, біології та фізики. Багато педагогів закладу брали участь у вебінарах, онлайн-конференціях, онлайн-брифінгах, які проводили МОН України, УЦОЯО, ЛРЦОЯО, видавнича група «Основа», видавництво «Ранок», РОІППО, КУ «Рівненський міський методичний кабінет».

На високому організаційному та науково-методичному рівні були проведені заходи на базі школи: засідання міських методичних об’єднань учителів історії і правознавства, засідання школи молодого практичного психолога, школи молодого соціального педагога. У цьому навчальному році на базі школи продовжила роботу міська творча група вчителів-словесників з питань використання інтернет-технологій на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури, яку очолює вчитель української мови Саприкіна Н.О. Активними учасниками цієї групи були вчителі Юзюк В.В., Семенюк О.А., Деркач А.М.

Педагоги закладу займаються пошуковою, науково-дослідницькою діяльністю. Продовжено дослідно-експериментальну роботу на всеукраїнському рівні з теми «Науково-методичні засади впровадження фінансової грамотності у навчально-виховний процес навчальних закладів».

Важливу роль у підвищенні методичного та професійного рівня педагогічних працівників відіграла атестація та курсова підготовка, які проводилися відповідно до перспективного плану. У 2017-2018 навчальному році пройшли атестацію 20 педагогічних працівників. Підвищили свій кваліфікаційний рівень учителі Западня О.М., Дьоміна Н.Ю., Яцюрик Р.О., Бережнюк І.М., Сєрко Н.Л., Мацевич І.П., Гнесь С.В., звання «старший учитель» присвоєно вчителю Деркач А.М., звання «вчитель-методист» – Коцуру В.Я., Новосад І.В.

Повністю реалізовано план курсової підготовки. Протягом навчального року 36 педагогічних працівників пройшли курси підвищення кваліфікації при РОІППО, з них 9 – було охоплено дистанційною формою навчання.

Упродовж навчального року на методичному порталі «Вook-server» управління освіти Рівненського міськвиконкому було розміщено методичні матеріали (конспекти уроків, методичні статті, презентації, календарно-тематичне планування уроків) учителів Семенюк О.А., Корш Н.М., Марушкевич Л.В.

Методична робота у школі була спрямована на забезпечення якості освіти в закладі шляхом підвищення рівня професійної майстерності педагогічних кадрів. Підсумовуючи показники навчальної діяльності закладу за 2017-2018 навчальний рік, варто відзначити, що кількість учнів з високим та достатнім рівнями навчальних досягнень становить 32%, що на 0,8% вище у порівнянні з минулим навчальним роком, з високим рівнем знань –7%, що відповідає показнику попереднього року.

Високий рівень якості освіти в закладі підтвердили результати ДПА у формі ЗНО учнів 11-х класів з української мови, історії України та математики, біології, англійської мови, географії, фізики. Середній бал за ДПА з фізики є найвищим по школі і складає 10,0 (100% учнів, що виявили високий і достатній рівень), з української мови – 9,075 балів (88% учнів, що виявили високий і достатній рівень), математики – 8,687 (78,5% учнів, що виявили високий і достатній рівень), географії – 8,625 (76% учнів, що виявили високий і достатній рівень). Підготували випускників з цих предметів вчителі української мови і літератури Котенко І.П., Мартинчук Н.В., учитель фізики Демчук В.Б., вчитель математики Швець Г.Б., вчитель географії Матіяш Є.А. З історії України середній бал за ДПА склав 8,182 бали (79% учнів, що виявили високий і достатній рівень – учитель Кухар Л.М.). Успішно склали учні 11-х класів ДПА з англійської мови (середній бал – 8,25, 83,5% учнів, що виявили високий і достатній рівень) (учителі Волкова О.М., Мацевич І.П.), біології (середній бал – 8,545, 69% учнів, що виявили високий і достатній рівень – учитель біології Войтюк Н.Є.).

Учителі приділяли увагу розвитку творчого потенціалу та здібностей обдарованих дітей (наказ по школі від 29.05.2018 р. №207 «Про підсумки роботи з обдарованими дітьми у 2017-2018 навчальному році»). Незважаючи на те, що у порівнянні з минулим роком зменшилася кількість переможців Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт слухачів МАН, предметних творчих та спортивних конкурсів, змагань різних рівнів, є 2 переможці заключних етапів Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т.Шевченка та Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН (секція «Біологія людини»), яких підготували вчитель української мови і літератури Котенко І.П., вчитель біології Вдовенко Л.Г.

Упродовж року проводилося вивчення стану освітнього процесу з української мови і літератури, економіки, природознавства. Результати фронтального контролю узагальнені в наказах, обговорені на засіданнях ШМО, нарадах при директору, оперативних методичних нарадах, засіданнях педагогічної ради; вироблені рекомендації щодо усунення недоліків, виявлених під час перевірки.

Отже, методична робота з педагогічними кадрами у 2017-2018 навчальному році проводилася на належному рівні, мала системний характер, відзначалася змістовністю та дієвістю, сприяла безперервному фаховому вдосконаленню педагогів та підвищенню рівня якості освіти в закладі.

Разом із тим в організації методичної роботи є ряд невирішених проблем. Учителі не приділяють належної уваги пошуково-дослідницькій діяльності, результативність участі педагогів закладу у Всеукраїнському конкурсі «Учитель року» є нижчою, ніж в попередні роки. Недостатньо популяризується педагогічний досвід учителями школи на сторінках освітянських видань та в інтернет-ресурсах. Не була результативною робота методичного об’єднання керівників гуртків. Актуальними залишаються питання підвищення рівня комп’ютерної грамотності педагогів, забезпечення наукового супроводу навчально-виховного процесу, створення навчально-методичних комплексів кабінетів.

Відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 21.09.2011 року № 1099 і зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17.11.2011р. за № 1318/20056, учні школи впродовж року брали участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт слухачів МАН, Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої», XVІІІ Міжнародному конкурсі з української мови ім. П.Яцика, VІІІ Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т.Шевченка, інших предметних конкурсах, турнірах, змаганнях різних рівнів.

У ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь 49 школярів, з них 17 стали переможцями, здобувши 21 призове місце (ІІ місце – 4, ІІІ місце – 17), що становить 43% від загальної кількості учасників. Порівняно з минулим навчальним роком здобуто на 2 перемоги менше, що свідчить про зниження рівня підготовки учнів до міських олімпіад у цьому навчальному році. Аналіз результатів показав, що значна частина переможців навчається у класах з поглибленим або профільним вивченням предметів (результати ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад проаналізовані у наказі від 29.12.2018 року №516).

Найкраще виступила команда філологів, виборовши 5 призових місця, команди фізиків, істориків, біологів здобули по 3 призових місця. По 2 переможці у міських олімпіадах з географії, правознавства. Одне призове місце здобуто в ІІ етапі олімпіад з астрономії, хімії, трудового навчання (технічна праця).

Підготували призерів ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад учителі: Котенко І.П., Марушкевич Л.В., Семенюк О.А., Юзюк В.В., Вдовенко Л.Г., Войтюк Н.Є., Матіяш Є.А., Новосад І.В., Марчук О.Я., Ющук Г.І., Демчук В.Б., Бережнюк І.М., Винник В.В., Іванютенко Л.В.

Найвищі досягнення у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад має учень 11-Б класу Прокопчук Владислав, який переміг у трьох олімпіадах. Виборола призові місця у двох олімпіадах учениця 11-А класу Муляр Анна.

У цьому навчальному році досягнення учнів у олімпіадах є дещо нижчими або відповідають показникам минулого року з усіх навчальних предметів. Якісний показник участі команди школи у ІІ етапі олімпіад зменшився порівняно з минулим навчальним роком на 0,6%.

Представники закладу не брали участі в олімпіадах з екології, економіки та німецької мови, у цьому році незадовільними є результати участі школярів в олімпіадах з інформатики, інформаційних технологій.

У ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад брала участь учениця 8-Г класу Музика Ольга, яка виборола ІІІ місце з географії (вчитель Матіяш Є.А.). Однак, упродовж останніх 12 років у закладі відсутні переможці ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад.

Десятий рік проводиться міська олімпіада «Крок» для учнів 5-6 класів з української мови та літератури, для учнів 5-х класів – з математики. Успішно впродовж усіх років виступають юні філологи, які щороку здобувають призові місця. У 2017-2018 навчальному році переможцями олімпіади стали Чуль Дарина, учениця 5-В класу (вчитель Саприкіна Н.О.), Іванова Карина, учениця 6-Д класу (вчитель Мартинчук Н.В.). Серед юних математиків у цьому навчальному році переможцем став учень 5-В класу Тепляков Віктор (вчитель Максимцева Н.Г.).

Однак, у цьому навчальному році покращилася результативність роботи юних манівців. На І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт слухачів МАН було представлено 38 робіт, здобуто 25 призових місць (у 2016-2017 н.р. – 36 робіт, 22 перемоги). Учні виконували науково-дослідницькі роботи у 14 секціях семи відділень. Найбільше учасників та переможців було у відділеннях хімії та біології, фізики і астрономії, історії.

І місце вибороли учні: Гривенюк Діана (9-Г клас) у секції «Агрономія», Савчук Софія (10-А клас) у секції «Селекція та генетика», Прокопчук Владислав (11-Б клас) у секції «Астрономія та астрофізика».

Дипломом ІІ ступеня нагороджені учні: Пурій Дана (10-Б клас, секція «Зоологія, ботаніка»), Денисюк Анна (11-А клас, секція «Агрономія»), Корнійчук Іван (10-А клас, секція «Археологія»), Кривко Євген (11-Б клас, секція «Астрономія і астрофізика»).

ІІІ місце у секції «Теологія, релігієзнавство та історія релігії» посіла учениця 10-А класу Лещук Христина, у секції «Правознавство» – Тищук Юлія, Ясковець Тетяна (10-Б клас), у секції «Історичне краєзнавство» Трофимчук Вікторія (10-А клас), у секції «Медицина» – Ясковець Тетяна (10-Б клас), у секції «Валеологія» – Овдейчук Христина (10-А клас), у секції «Агрономія» – Головко Владислав, у секції «Прикладна математика» – Батіна Катерина (9-В клас), у секції «Археологія» – Доманський Андрій (10-А клас), у секції «Астрономія і астрофізика» – Збирун Роман, Батіна Катерина (9-В клас), Бруяка Владислав (10-Б клас).

Найбільше перемог (вісім) на міському етапі конкурсу здобули юні науковці у відділеннях хімії та біології, екології та аграрних наук.

За результатами І етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт слухачів МАН заклад посів перше рейтингове місце серед загальноосвітніх шкіл міста та четверте – серед усіх міських загальноосвітніх навчальних закладів. Переможців І етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт слухачів МАН підготували вчителі: Новосад І.В., Демчук В.Б., Вдовенко Л.Г., Войтюк Н.Є., Пурій Ж.Т., Максимцева Н.Г., Іванютенко Л.В.

На обласний етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт слухачів МАН було представлено 11 науково-дослідницьких робіт, що на 4 менше, ніж у минулому навчальному році. Здобуто у ІІ етапі конкурсу 7 перемог, що на 2 перемоги менше, ніж минулому році. Дипломи ІІІ ступеня обласного етапу конкурсу вибороли учні 11-А класу Тимощук Анастасія (секція «Фольклористика», керівник Котенко І.П.), Тверда Ліліана (секція «Мистецтвознавство», керівник Котенко І.П.), 11-Б класу Кривко Євген (секція «Астрономія і астрофізика», керівник Демчук В.Б.).

ІІ місце посіли учні 11-Б класу Прокопчук Владислав (секція «Астрономія і астрофізика», керівник Демчук В.Б.), 10-Б класу Корнійчук Іван (секція «Археологія»), 11-А класу Денисюк Анна (секція «Агрономія», керівник Іванютенко Л.В.). І місце в ІІ етапі та ІІІ місце в ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт слухачів МАН (секція «Біологія людини») посіла учениця 10-Б класу Пурій Дана, яку підготувала вчитель біології Вдовенко Л.Г.

Упродовж року учні школи брали активну участь у предметних конкурсах різних рівнів, у 13-ти з них вибороли призові місця.

Найвищі досягнення у конкурсах з української мови та літератури – 7 призерів та 1 лауреат у 5 конкурсах. Традиційно результативною є участь учнів школи у міському етапі VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка: Муляр Анна (11-А клас) – І місце, Должнікова Діана – ІІІ місце. На ІV етапі VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка учениця 11-А класу Муляр Анна здобула ІІ місце. Дипломом другого ступеня за перемогу у ІІ етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. П. Яцика нагороджена учениця 11-А класу Муляр Анна, лауреатом цього конкурсу стала учениця 7-Г класу Мотринець Ярослава. В обласному літературному конкурсі «Перло многоцінне» перемогу (ІІІ місце) здобула учениця 8-В класу Должнікова Діана. Переможцями міського огляду-конкурсу читців-гумористів «Поліські пересмішники. Рівне сміється» стали учні 11-их класів (І місце). У міському етапі огляду-конкурсу читців-декламаторів та юних поетів «Живи, Кобзарю, в пам’яті людській» переможцями стали учні 6-Д класу (ІІ місце) та 11-их класів (І місце). Юних філологів підготували вчителі Котенко І.П., Марушкевич Л.В., Мартинчук Н.В., Семенюк О.А.

У ІІ етапі І місце та ІІ місце у IV етапі Всеукраїнської олімпіади «Юні знавці Біблії» виборов учень 7-Б класу Друзь Рувім (учитель Марчук О.Я.).

Результативною є участь учнів школи у міських конкурсах з німецької мови. Нагороджені дипломом ІІ ступеня за перемогу у загальноміському конкурсі есе з теми «Die Ukraine ist in Europa» учениця 9-А класу Кушнерук Богдана, дипломом І ступеня, здобутого у загальноміському конкурсі фотоколажів з теми «Німеччина здалеку і зблизька», дипломом ІІ ступеня, отриманого у загальноміському конкурсі презентацій до уроку з теми «Ich und Deutschland», учениця 9-А класу Безрідна Марина (вчитель Тарасюк В.В.).

Вихованці вчителя зарубіжної літератури Деркач А.М., учні 11-их класів Потьомін Ігор, Попчук Світлана, стали призерами в міському фестивалі-конкурсі «Юні знавці зарубіжної літератури», виборовши І місце.

Успішними були виступи учнів у ІІ етапі ХVI Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, присвяченого Шевченківським дням, під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої»: учениці 10-Б класу Пурій Дани, яка здобула ІІІ місце у номінації «Історія України і державотворення» (вчитель Новосад І.В.), учениці 9-В класу Симончук Яни, яка перемогла у номінації «Декоративно-прикладне мистецтво» (І місце, вчитель Зайцева І.В.), учениці 7-Г класу Войцещук Софії, яка отримала диплом ІІІ ступеня в номінації «Образотворче мистецтво» (вчитель Галушко Н.В.). ІІІ командне місце здобули учні школи у міському заочному гуманітарному конкурсі «Космічні фантазії»: учень 11-Б класу Прокопчук Владислав здобув І місце у номінації «Філософія та історія» (вчитель Демчук В.Б.), учень 7-Б класу Щепковський Іван – ІІІ місце у номінації «Образотворче мистецтво» (вчитель Галушко Н.В.), учениці Кравець Тетяна (ІІ місце), Корень Любов (ІІІ місце) – у номінації «Декоративно-прикладне мистецтво» (вчитель Лисюк Л.І.). Здобули перемогу у Всеукраїнському конкурсі есе з правознавства учні 10-А класу Алконов Ілля та Овдейчук Христина, посівши ІІІ місце (вчитель Марчук О.Я.).

Багато учнів школи успішно беруть участь в інтерактивних конкурсах, демонструючи високий рівень як теоретичних, так і практичних знань: «Кенгуру», «Геліантус», «Колосок» (16 срібних відзнак, 1 золота), «Фенікс» (відмінний результат показали учні 7-их класів Рибчинський А., Патріюк Ю., Ясковець М., Мотринець Я.), «Левеня», «Соняшник» (118 учасників, серед них нагороджено 1 дипломом ІІІ ступеня регіонального рівня, 55 переможців на шкільному рівні, 7 переможців у початковій школі), «Sunflower», «Бобер» та інших творчих, мистецьких конкурсах та фестивалях.

Вчителі фізичної культури приділяють значну увагу роботі з обдарованими дітьми, підготовці збірних команд школи до участі у міських змаганнях. Завдяки цьому юні спортсмени успішно виступили у Всеукраїнській Спартакіаді серед допризовної молоді «Заграва – 2018» (ІІІ місце), у міському фестивалі-конкурсі військово-патріотичної пісні та строю “Червона калина-2018” (ІІ місце), у змаганнях з міні-футболу серед збірних команд юнаків (ІІ місце). За підсумками навчального року спортсмени закладу посіли 4 місце у Спартакіаді школярів міста. Варто відзначити успішні виступи учнів 11-А класу Козлинець Марії, 11-Б класу Лесюка Дениса, Коцура Михайла, 8-А класу Миколаєнка Єгора, які здобували перемоги у спортивних змаганнях обласного та Всеукраїнського рівня. Переможців підготували вчителі фізичної культури Астаф’єва О.Л., Строкаль М.М., Марищук В.М., Радько М.О., Конько М.О. та вчитель «Захисту Вітчизни» Коцур В.Я.

Аналіз роботи з обдарованими дітьми у 2017-2018 н.р.

Найвищі досягнення у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад має учень 10-Б класу Прокопчук Владислав, який переміг у трьох олімпіадах. Виборола призові місця у двох олімпіадах учениця 11-А класу Муляр Анна.

Найвищі досягнення у конкурсах з української мови та літератури – 7 призерів та 1 лауреат у 5 конкурсах. Традиційно результативною є участь учнів школи у міському етапі VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка: Муляр Анна (11-А клас) – І місце, Должнікова Діана – ІІІ місце. На 4 етапі VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка учениця 11-А класу Муляр Анна здобула ІІ місце. Дипломом другого ступеня за перемогу у ІІ етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. П. Яцика нагороджена учениця 11-А класу Муляр Анна, лауреатом цього конкурсу стала учениця 7-Г класу Мотринець Ярослава. В обласному літературному конкурсі «Перло многоцінне» перемогу (ІІІ місце) здобула учениця 8-В класу Должнікова Діана. Переможцями міського огляду-конкурсу читців-гумористів «Поліські пересмішники. Рівне сміється» стали учні 11-их класів (І місце). У міському етапі огляду-конкурсу читців-декламаторів та юних поетів «Живи, Кобзарю, в пам’яті людській» переможцями стали учні 6-Д класу (ІІ місце) та 11-их класів (І місце). Юних філологів підготували вчителі Котенко І.П., Марушкевич Л.В., Мартинчук Н.В., Семенюк О.А.

Багато учнів школи успішно беруть участь в інтерактивних конкурсах, демонструючи високий рівень як теоретичних, так і практичних знань: «Кенгуру», «Геліантус», «Колосок» (16 срібних відзнак, 1 золота), «Фенікс» (відмінний результат показали учні 7-их кл. Рибчинський А., Патріюк Ю., Ясковець М., Мотринець Я.), «Левеня», «Соняшник» (118 учасників, серед них нагороджено 1 дипломом ІІІ ступеня регіонального рівня, 55 переможців на шкільному рівні, 7 переможців у початковій школі), «Sunflower», «Бобер» та інших творчих, мистецьких конкурсах та фестивалях.

Вчителі фізичної культури приділяють значну увагу роботі з обдарованими дітьми, підготовці збірних команд школи до участі у міських змаганнях. Завдяки цьому юні спортсмени успішно виступили у Всеукраїнській Спартакіаді серед допризовної молоді «Заграва – 2018» (ІІІ місце), у міському фестивалі-конкурсі військово-патріотичної пісні та строю “Червона калина-2018” (ІІ місце), у змаганнях з міні-футболу серед збірних команд юнаків (ІІ місце). Тож за підсумками навчального року спортсмени закладу посіли 4 місце у Спартакіаді школярів міста. Варто відзначити успішні виступи учнів 11-А класу Козлинець Марії, 11-Б класу Лесюка Дениса, Коцура Михайла, 8-А класу Миколаєнка Єгора, які здобували перемоги у спортивних змаганнях обласного та Всеукраїнського рівня. Переможців підготували вчителі фізичної культури Астаф’єва О.Л., Строкаль М.М., Марищук В.М., Радько М.О., Конько М.О. та вчитель «Захисту Вітчизни» Коцур В.Я.

Аналіз виховної діяльності у 2017-2018 н/р.

У 2017-2018 н.р. виховна роботи проводилась згідно із Законами України «Про загальну середню освіту», «Про освіту», «Про охорону дитинства», Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, Концепції Нової української школи, Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа на період до 2029 року, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки, відповідно до «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України», Програми національного виховання учнівської молоді Рівненщини на 2008-2020 роки, Методичних рекомендацій щодо організації виховної роботи у навчальних закладах у 2017-2018 н.р. та річного плану роботи, орієнтуючись на результати діагностики рівня професійності педагогічних кадрів та аналіз результатів виховного процесу за минулий навчальний рік.

Виховна робота закладу у 2017-2018 навчальному році була спрямована на оптимізацію виховного процесу, реалізацію змісту та завдань виховної системи школи, на органічне поєднання організаційно-педагогічної, сімейно-родинної, національно-культурної, спортивно-оздоровчої та просвітницької діяльності вчителів, батьків, учнів, громадськості. Педагогічний колектив спрямовував роботу на виховання в учнів почуття гордості за Українську державу, формування високих моральних цінностей, патріотизму, етнічної та національної самосвідомості, любові до рідної землі, держави, родини, народу, залучення кожного учня до участі в різних сферах діяльності на основі його нахилів та здібностей, організації змістовного позаурочного дозвілля. Значна увага під час освітньго процесу приділялася формуванню в дітей і підлітків демократичних цінностей та життєвих навичок, які сприяють соціальній злагодженості, полегшенню адаптації до нових життєвих обставин, відновленню психологічної рівноваги, розбудові здорових стосунків. Дирекція школи сприяла вибудові виховного процесу на засадах партнерства, суб’єктної взаємодії, глибокої його відкритості та прозорості.

Учні школи упродовж навчального року взяли участь у понад 40 міських, обласних та Всеукраїнських конкурсах, виставках турнірах, змаганнях.

Найрезультативнішими були:

Обласний етап ХVII Всеукраїнський конкурс учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати!»: номінація «Декоративно-прикладне мистецтво» – І місце Лещук Х. (керівник Лисюк Л.І.);
ХI Всеукраїнська олімпіада «Юні знавці Біблії» міський етап – І місце Друзь Рувім, обласний етап – ІІ місце (керівник Марчук О.Я.);
Міський етап XXIV Всеукраїнський фестиваль ДЮП – І місце команда «Палаючі серця» (керівник Панчук О.В.);
Міський етап фестивалю-конкурсу української естрадної та авторської пісні «Веселий вулик»:

у номінації «Ансамбль»: «Сузір’ячко» – І місце, (керівник Фурман Р.П.);

у номінації «Соло»: Гейдарова Чинара – І місце, (керівник Фурман Р.П.);

у номінації «Дует»: Гейдарова Чинара, Кирильчук Дарія –І місце, (керівник Фурман Р.П.);

у номінації «Тріо»: Гейдарова Чинара, Кирильчук Дарія, Трохимчук Ольга – І місце, (керівник Фурман Р.П.).

Міський огляд-конкурс читців-гумористів «Поліські пересмішники. Рівне сміється» у номінації «Гумористичний дует» – І місце Потьомін І., Павленко Л. (керівник Котенко І.П.);
Загальноміська гра-змагання «Пригоди у лісі» (І місце, керівник Самусь-Уздовська Н.Б.);
Загальноміський конкурс екологічного малюнку «Великому киту – велике плавання!» – І місце Щепковський Іван (7-Б);
Міський конкурс фотоколажів з теми «Німеччина здалеку і зблизька»– І місце Безрідна Марина;
Міська виставка-конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край»:

розділ «Ляльки» – ІІ місце(керівник гуртка Зайцева І.В.);

розділ «Ізонитка» – ІІ місце(керівник Остапчук О.І.);

Міський конкурс строю і стройової пісні “Червона калина – 2017 ” – ІІ місце (керівник Коцур В.Я.);
Ділова гра-симуляція «Проект від «А» до «Я» – ІІІ місце (керівник Панчук О.В.);
Міський заочний конкурс фоторобіт серед учнівської молоді «Моя Україно!» (ІІІ місце – загальношкільне);

У номінації «Пейзаж» –І місце Остапенко Ірина, І місце Шпес Олександра, ІІ місце Твердий Костянтин;

Міський конкурс малюнків з теми «Моє бачення Німеччини» – ІІІ місце Кроль Дмитро;
Міський етап фестивалю-конкурсу Молодь обирає здоров’я» – ІІІ місце(керівники Панчук О.В., Деркач А.М.);
Міська виставка-конкурс з початкового технічного моделювання серед дітей молодшого шкільного віку:у номінації «Найпростіші механічні ігри та іграшки» – ІІІ місце: Дембіцький Н.
Міський конкурс юних екскурсоводів-краєзнавців – ІІІ місцеПурій Дана (Новосад І.В.);
Загальноміська гра-змагання «Енергетичний рух» учні 8-х класів – ІІІ командне місце;
Міський конкурс знавців птахів «Пташиний ярмарок» –ІІІ командне місце;
Всеукраїнський конкурс «Космічні фантазії» міський етап – ІІІ місце:

у номінації «Живопис» – ІІІ місце Щепковський Іван (7-Б);

у номінації «Декоративно-прикладне мистецтво», Ізонитка – ІІ місце Кравець Тетяна, ІІІ місце Корень Любов (керівник Остапчук О.І.);

у номінації «Філософія та історія»: «Авторські гіпотези щодо виникнення Сонячної системи та Всесвіту, існування позаземних цивілізацій» – І місце – Прокопчук Владислав (керівник Демчук В.Б.);

Міський фестиваль-конкурс шкільних хореографічних колективів «Веселі закаблуки» – у номінації «Ансамбль» ІІІ місце – «Веселі малюки», ІІІ місце – «Ясочка» (керівник гуртка Лічковаха Л.В.);

Виховна діяльність здійснювалась через роботу класних керівників в класних колективах, на загальношкільному рівні під час проведення позакласних і позашкільних заходів, залучення учнів до участі у конкурсах, через роботу учнівського самоврядування, діяльності гуртків.

Класні керівники спланували роботу у відповідності до плану роботи школи, затвердженого радою школи протокол №11від 30.08.2017р. Питання виховання заслуховувались на нарадах при директору, заступнику директора школи, методичних оперативках, на засіданнях методичної ради, ради профілактики попередження правопорушень.

Колектив виховників працював над упровадженням науково-методичної теми (проблеми) закладу: «Формування самодостатньої компетентної особистості, громадянина – патріота України в процесі навчальної та позакласної діяльності».

З метою реалізації проблемної теми було передбачено розв’язання цілого комплексу взаємопов’язаних між собою завдань, які ґрунтувалися на досягненні психолого-педагогічної науки, ППД та проведення виховних заходів.

У жовтні 2017 року проведено педагогічні читання «Позакласна робота як засіб формування цінностей українського патріота в процесі долучення до духовних скарбів рідного народу». Під час якого педагоги ознайомилися із особливостями сучасного патріотичного виховання в позаурочній діяльності, із новими формами, методами і засобами позакласної та гурткової роботи. Спільно з психолого-соціальною службою школи у січні 2018 року проведено психолого-педагогічний семінар «Створення сприятливих психолог-педагогічних умов для усвідомлення учнем себе особистістю, причетною до громади, України, Європи і світу». Своїм практичним досвідом із виховання самодостатньої компетентної особистості, громадянина – патріота України виховники мали змогу поділитися на науково-практичній конференція «Сучасні методики та технології національно-патріотичного виховання школярів», що відбулася у березні 2018 року.

З метою надання методичної допомоги класним керівникам протягом навчального року проводились наради та консультації з питань організації та здійснення виховної роботи в класних колективах. Шкільний психолог, педагоги – організатори, соціальний педагог, класні керівники брали участь в міських та обласних заходах з питань виховання. З метою досягнення більшої ефективності виховної діяльності класні керівники працювали сумісно зі шкільним психологом, проводячи тестування, діагностику, вивчаючи індивідуальні особливості учнів, продовжували роботу над складанням щоденника психологічних спостережень учнів, що перебувають на внутрішкільному обліку. Протягом навчального року згідно з планом роботи школи проводились засідання методичного об’єднання класних керівників, яке очолювала Мартинчук Наталія Володимирівна. Головна увага приділялася проблемі вдосконалення виховного процесу, піднесення якості та ефективності роботи учнівського самоврядування, забезпечення злагодженості дій школи і сім’ї у вихованні учнів, профілактики дитячої безпритульності та бездоглядності, забезпечення умов щодо збереження здоров’я учнів та запобігання всім видам дитячого травматизму.

Проводились наради при директорові та заступниках директора, де визначалися напрямки, цілі, форми та методи виховної роботи, шляхи досягнення більшої ефективності виховного процесу.

Ефективно та результативно працювало методичне об’єднання класних керівників, робота якого була спрямована на системний підхід до виховання учнів, підготовку їх до життя і праці, впровадження в практику школи національної системи виховання. Було проведено 5 засідань, в ході яких класні керівники мали можливість підвищити свою професійну компетентність, отримати рекомендації щодо організації виховного процесу, ознайомитися з досвідом колег. Слід відзначити, що професійний рівень класних керівників зростає. Результати анкетування свідчать, що вчителі добре володіють основними поняттями та навичками щодо організації виховної роботи у класі, планування виховної діяльності, здійснення аналізу виховного процесу. Класні керівники значно частіше у своїй роботі використовують новітні технології, активні форми роботи з учнівським колективом.

Відповідно до плану роботи методичного об’єднання класними керівниками були проведені відкриті виховні години. Так, у листопаді 2017 року проведено показові виховні години для учнів 7-х класів «Будь благородним у дружбі і товаришуванні» (Деркач А. М.), та для учнів 10-х класів диспут «Сенс життя – це те, що надає йому цінності» (Новосад І. М.). У січні для учнів 6-х класів організовано виставку-презентацію «Світ моїх захоплень» (Гнесь С. В.). До Дня героїв Небесної сотні для учнів 4-х класів Корзюк К. М. провела перекличку повідомлень «Люди, котрі прославили Україну». Упродовж березня в рамках фестивалю педагогічної майстерності учителів, які атестуються «Педагогічний вернісаж» класні керівники проведи показові виховні заходи: для учнів 2-х класів ранок «Первоцвіти просять захисту» (Сєрко Н. Л.), для учнів 8-х класів екологічний бумеранг «Я мрію жити в чистому місті» (Матіяш Є. А.), для учнів 7-х класів проект «Моя класна родина» (Западня О.М.), для учнів 9-х класів тренінг «Твоє життя – твій вибір» (Бережнюк І.М.). Усі виховні заходи проведено на високому рівні, були враховані вікові особливості учнів та використані активні форми роботи.

Враховуючи завдання національного виховання, визначених в Концепції виховання дітей та молоді у національній системі освіти, виховна робота з учнями організована і проводилась у різних формах і напрямках: патріотичне, правове, моральне, художньо-естетичне, фізичне, екологічне виховання.

Патріотичне виховання забезпечувалось в школі через систему заходів, спрямованих на розуміння учнями громадського обов’язку, формуванню у них патріотичних почуттів. Урочисті свята у школі проходять з використанням Гімну України, що допомагає сформувати в учнів правильне ставлення до державної символіки. У бібліотеці школи представлено добірку матеріалів про Державний Герб, Гімн і Прапор України. Класні керівники 1-11 класів проводять бесіди та виховні заходи з учнями до державних свят та пам’ятних дат, пов’язаних з історією України та рідного краю. Традиційними в школі є заходи з відзначення Дня захисника Вітчизни, Дня гідності та свободи, уроки-мужності до Дня Героїв Небесної сотні та Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників, фотовиставка, конкурс малюнків до Дня визволення міста Рівного, екскурсії до обласного краєзнавчого музею.

З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу з 09.10-20.10.2017 р.

у навчальному закладі до 75- річниці створення УПА, Дня захисника України, Дня українського козацтва, свята Покрови, та 110-річчя з дня народження Романа Шухевича був реалізований проект «Непоборні». В рамках якого були проведені патріотичні заходи: година класного керівника «Відповідь нескореного народу», волонтерська акція «Оберіг надії руками дитини» (виготовлення оберегів, листів-привітаннь українським воїнам до Дня захисника України), краєзнавчий похід «Шляхами козацької слави», круглий стіл «Гурбенський бій – найбільша та найтриваліша битва за час існування УПА», лінійка пам’яті «Героям присвячується», перегляд художнього фільму «Нескорений» з наступним обговоренням. Традиційно пройшов конкурс кашоварів «А ми тую козацькую славу збережемо…» для учнів 6-х класів. Цікавою була зустріч старшокласників з військовослужбовцями, учасниками АТО «Історії героїв АТО: «Ми боремося за українську землю». До Дня захисника України вшанували пам’ять загиблого воїна АТО, випускника школи Рєпіна Євгена та поклали квіти на могилу.

До дня Гідності і Свободи у навчальному закладі діяла експозиційна виставка «Не згасне свічка пам’яті в кожного у серці» та був організований флешмоб «В єдності – сила народу». Для учнів 6-7 класів було проведено музейний урок із використання експонатів Рівненського обласного краєзнавчого музею, для учнів 9-х класів соціо-драму «Тернистий шлях до свободи», для учнів 3-4 класів конкурс на краще декламування поезії «Моя земля – прекрасна Україна». Завідувачка шкільної бібліотеки Кривцова Н.М. організувала новий за формою проведення захід – музичні відеоперерви «Пісні Майдану, Революції гідності».

На виконання Указу Президента України «Про відзначення Днів пам’яті жертв голодомору»в школі 20-24.11.2017р. було проведено тематичну лінійку «Український народ: випробування голодом, конкурс малюнків «Хліб – це життя», виховні заходи, години спілкуваннядля учнів 1-11-х класів, під час яких учні мали змогу переглянути художні та документальні фільми про події часів Голодомору 1932-1933рр в Україні. Традиційноусіучні школи долучилися до загальноміської акції «Запали свічку».

До Дня пам’яті героїв Крут були сплановані та реалізовані наступні виховні заходи : вернісаж малюнків, плакатів «Герої живуть вічно» (5-6 кл.), тематична відео-лінійка «Пам’яті тридцяти» для учнів 7-х класів, вечір-реквієм «Ваш світлий подвиг незабутній» для учнів 9-х класів, організовано перегляд документального фільму «Крути – молода кров» з серії «Україна – забутаісторія» для учнів 8-11 класів. , а у 2-Д класі (Коробчук О.В.), 8-А (Семенюк О.А.), 8-Б (Новосад Н.Ф.), 8-В (Фурман Р.П.), 9-А (Бережнюк І.М.), 9-Г (Марчук О.Я.), були проведені виховні години, уроки мужності «Сини землі української», уроки пам’яті «Крути – мужність і біль України».

До Дня Героїв Небесної сотні було проведено загальношкільний спомин-реквієм «Свіча пам’яті», для учнів 9-х класів урок мужності «Герої не вмирають! Небесна сотня у вирій полетіла». Традиційно був проведений для учнів 5-11 класів фестиваль патріотичної пісні «У серці моїм Україна».

До дня виведення військ з Афганістану керівник шкільного музею, Новосад І.В. разом з своїми вихованцями відвідали родину загиблого воїна-афганця, випускника нашої школи М. Веремчука та поклали квіти до пам’ятника загиблих воїнів – афганців.

Щороку до Дня пам’яті та примирення, Дня Перемоги в школі та місті проходить патріотична акція «Пам’ятаємо. Перемагаємо». В рамках акції і до 73-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні у закладі було проведено проект «Ветерани» та загальношкільний урок мужності «Патріотизм – потреба України, сила українця». Вихованці гуртка «Українська м’яка іграшка» долучились до міської акції «Маківка – до травневих свят» і виготовили 20 маківок – символів пам’яті українського народу жертв війни.

32-річниці пам’яті жертв Чорнобильської трагедії була присвячена літературно-музична композиція «На Чорнобиль журавлі летіли», яку разом з учнями 8-х класів провела учитель біології Вдовенко Л.Г. Традиційно класними керівниками 1-11 класів були реалізовані виховні заходи, уроки-реквієми «Дзвони Чорнобиля», «Чорнобиль – твій біль, Україно!», «Крик і біль душі під знаком Чорнобиля», під час яких учні згадали про трагедію століття – вибух на ЧАЕС і хвилиною мовчання вшанували пам’ять загиблих під час Чорнобильської трагедії.

Спільна робота класних керівників, вчителів фізичної культури, допризовної підготовки, керівників гуртків та секцій військово-спортивного комплексу сприяла підвищенню цілеспрямованої зацікавленості учнів, а вміло підібрані засоби виховного впливу та форми організації дозвіллєвої діяльності дали позитивні результати.

Національне виховання є важливою складовою виховного процесу у школі.З метою виховання патріотичних почуттів, бажання стати на захист рідної держави, мови був проведений тиждень української писемності і мови «Причасти мене розмовою – щирою українською мовою», Міжнародний день рідної мови «О слово рідне, України слава, Богданова мудрість і Тараса заповіт», Шевченківський тиждень «Ми чуємо тебе, Тарасе, крізь століття». З метою формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, шанобливого ставлення до культури, звичаїв, традицій українців у навчальному закладі був проведений з 19.01. – 29.01.2018 р. виховний проект «Ми – українці!». Повагу учнів до традицій українського народувиховували завдяки проведеним заходам: КТС. Інсценізація народних традицій та обрядів «Різдвяна зірка» (5кл.), конкурс стіннівок «Гордість нації: видатні українці» (7 кл.), рухливі хвилинки «Народні ігри Полісся» (для учнів 1-4 кл.), фестиваль колядок та щедрівок “Різдвяні переспіви ” (3 кл.), конкурс ерудитів «Народні свята та звичаї українського народу» (8 кл ), перегляд документального фільму «ДНК. Портрет нації» (9 кл.), «Код нації» (10-11 кл.), а для учнів початкової школи мультсеріалу: Моя країна – Україна (1-4 кл.).

Цікавою у цьому напрямку є робота класних керівників Поліщук Л.П., Буханської О.І., Корш Н.М.,Нетрусової М.А., Юзюк В.В., Мартинчук Н.В., Мельник І.Є., Семенюк О.А., Максимцевої Н.Г., Фефелової Н.І., Котенко І.П., які використовуючи нетрадиційні форми проведення виховних заходів, намагаються створити умови для набуття учнями пізнавального досвіду, вихованню у них національної свідомості та гідності, формуванню рис громадянина України та активної життєвої позиції.

Значну увагу у національному та громадянському вихованні учнів відіграє організація туристсько-краєзнавчої роботи. Впродовж 2016-2017н.р. вчителями для учнів організовано більше 35-ти екскурсій різноманітного спрямування. Найбільшу кількість екскурсій було організовано класними керівниками: 2-В (Мандибура П.Б.), 3-В (Мовчун В.О.), 4-А (Поліщук Л.П.), 6-Б (Кучеренко О.В.), 6-Г (Гнесь С.В.), 6-Д (Мартинчук Н.В.), 7-А (Мельник І.Є. ), 7-В (Кухар Л.М.), 7-Г (Западня О.М.), 7-Д (Харламова О.П.), 9-Г (Марчук О.Я.), 9-А (Бережнюк І.М.), 10-А (Новосад І.В.), 11-А. (Котенко І.П.), 11-Б (Швець Г.Б.).

Одним з пріоритетних напрямків виховної діяльності у школі є правове виховання. У 2017-2018 н.р. у навчальному закладі проведено ряд організаційних і практичних заходів, спрямованих на виконання основних завдань правового виховання школярів. У школі укладено банк даних про неповнолітніх, схильних до правопорушень. Станом на 25.05.2018 року таких неповнолітніх було чотири. З ними та їх батьками адміністрацією школи, класними керівниками, психологом систематично проводилась профілактична робота. Адміністрацією школи здійснювався контроль за охопленням навчанням неповнолітніх мікрорайону, стану злочинності та правопорушень серед учнів школи.

Основною формою правової освіти учнів у школі залишаються уроки правознавства, на яких діти знайомляться з основними правовими аспектами, законами. Учителі правознавства Ющук Г.І.,Марчук О.Я. на своїх уроках використовують інтерактивні методики розв’язання проблемних ситуацій, ділові ігри, що стимулюють навчальну діяльність учнів, формують в дітей інтерес до уроків правознавства. А на уроках у 5-9-х класах з основ здоров’я вчителі Іванютенко Л.В., і Шевчук Л.І. вчать своїх вихованців як використовувати права та можливості для захисту власного життя, а також виховують відповідальність за правопорушення, бандитизм, вимагання.

Найбільш поширеними формами у роботі класних керівників з правового виховання є бесіди, тематичні виховні години, на яких вчителі використовують активні форми роботи: сюжетно-рольові, ділові, ситуативні ігри, конкурси, вікторини, творчі завдання, проблемні ситуації, тренінги та інші. З метою підвищення правової освіти школярів, формування в учнів свідомого ставлення до норм права, а також попередження правопорушень серед учнівської молоді з 04.12. – 08.12.2017 р. в Рівненській ЗОШ № 23 був проведений Всеукраїнський тиждень права та тиждень профілактики правопорушень.Упродовж тижня учні 1-11 класів та їх батьки дізналися про формування правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки інформаційного глосарію «Формуємо відповідальну поведінку». Учителі історії, правознавства та класні керівники підготували цікаві виховні заходи, зокрема: вечір запитань і відповідей «Вивчаємо Конституцію України» (Новосад І.В.), круглий стіл «Права людини: сучасність і минуле» (Ющук Г.І.), усний журнал «Конвенція про права дитини» (Деркач А.М.). Шевчук Л.І. ознайомила учнів 9-х класів із поняттями «відповідальність» і «обов’язок», видами відповідальності неповнолітніх під час тренінгу “Знаємо та реалізуємо свої права” (за програмою курсу “Рівний-рівному”).Під час інтерактивної бесіди з працівниками патрульної поліції учні 3-х, 7-х класів дізналися про можливості захисту своїх прав, вчилися діяти в різних життєвих ситуаціях відповідно до норм права.

Голова учнівського самоврядування Павленко Л.В. та шкільний дебатний комітет організували дебати «Соціальні мережі – це небезпечна загроза для суспільства» серед учнів 9-х класів. 08.12.2017 р. в освітньому закладі проведено Всеукраїнський урок права «Права людини»,присвячений проголошенню Загальної декларації прав людини. Цьогоріч класні керівники 1-11 класів використовували активні форми роботи, а також запрошували до школи батьків, які є працівниками правоохоронних органів. Під час проведення тижня значну увагу було приділено заходам з попередження різних форм насильства та торгівлі людьми у наш час. Діти мали змогу отримати необхідну інформацію про те, як оберегти себе від подібних ганебних проявів і куди за потреби можна звернутись за допомогою.

Слід відзначити, що у цьому навчальному році була налагоджена тісна співпраця з представниками патрульної поліції. Щомісячно з учнями 5-11 класів проводились бесіди, практичні заняття, сюжетно-рольові ігри.

З метою соціально-правового захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківської опіки у школі створено банк даних на таких дітей, класними керівниками здійснюється обстеження матеріально-побутових умов сімей, в яких виховуються ці діти.На достатньому рівні проводиться робота з питань вивчення неблагополучних сімей та сімей в яких виховуються учні, схильні до правопорушень. Індивідуальну роботу з учнями, схильними до правопорушень, класні керівники та класоводи спрямовують на вивчення їх індивідуальних особливостей, виявлення причин правопорушень, залучення дітей до громадської роботи в класі та школі.Та варто зазначити, що якби ці учні були максимально залучені до шкільного життя, цікаво та корисно організовували свій вільний час, то це допомогло в певній мірі захистити їх від негативних впливів соціального середовища, сприяло профілактиці проявів девіантної поведінки.З метою педагогічної корекції відхилень у поведінці учнів психологічною службою школи важливого значення надавалося проведенню індивідуальної роботи, різноманітних тренінгів з учнями схильними до правопорушень, діагностиці учнівських колективів. Значно покращилася співпраця психолога Бондарчук Н.П. з батьками, неодноразово у класах за її участю проводилися батьківські збори, оскільки робота з батьками є досить важливим напрямком виховання учнів.

У 2017-2018 н.р. процес морального виховання учнів у школі передбачав оволодіння ними необхідною сумою етичних знань, їхнім осмисленням через емоційно-образне уявлення і практичне використання норм моральної поведінки у житті. З метою формування морально-духовних та вольових якостей, моральних чеснот особистості класними керівниками було проведено виховні заходи: для учнів 1-х класів бесіда «Культура поведінки у школі» (Півень Н.П.), для учнів 2- х класів «Бесіда «Як організувати свій день» (Буханська О.І.) і година ввічливості «Будь-ласка, спасибі і будьте здорові – слова необхідні й корисні у мові» (Мандибура П.Б.), для учнів 5-х класів рольова гра «Як запрошувати в гості» (Юзюк В.В.), для учнів 6-х класів година спілкування «Доброта і милосердя врятують світ» (Мартинчук Н.В.), для учнів 7-х класів година спілкування «Будь благородним у дружбі і товаришуванні» (Деркач А.М.) та «Гарна дружба не зламається» (Западня О.М.), для учнів 8-х класів тренінг «Кроки до успіху» (Новосад Н.Ф), для учнів 9-х класів круглий стіл «Відповідальність і вік» (Марчук О.Я.), для учнів 10-х класів година духовності «Джерела духовності» (Марушкевич Л.В.). До Дня людей похилого віку була організована благодійна акція – відвідування одиноких людей, години спілкування «Для онука дідусь – розум, а бабуся – душа» та «Молодь багата мудрістю батьків», що сприяли формуванню готовності до моральних вчинків, які ґрунтуються на засадах гуманного ставлення до людей, готовності до активної участі у доброчинній діяльності. В рамках проведення Дня толерантності психолог Бондарчук Н.П. проводила з учнями 8-9 класів тренінг «Толерантність у сучасному житті» з метою формування у підлітків навичок адаптації до соціуму.

З метою активізації діяльності щодо вирішення проблем охорони дитинства, соціального захисту дітей – сиріт, напівсиріт, дітей із малозабезпечених сімей, дітей із особливими потребами, суттєвого значення надавалося організації благодійної діяльності у школі. Упродовж року учні школи збирали кошти, солодощі, канцтовари, які використовувались на подарунки до свята Миколая, Великодня, до Дня людей з особливими потребами, на лікування хворих і допомогу для дітей із багатодітних та малозабезпечених сімей. Не залишилися без допомоги і учні, які прибули із східних областей, Криму та діти із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах. Цьогоріч, знову ж таки було проведено свято «Зоряний дощ», під час якого були нагороджені переможці міських, обласних Всеукраїнських олімпіад,МАН, конкурсів, змагань. З метою підтримки випускників була надана матеріальна допомога ученицям, які позбавлені батьківського піклування. Приємно, що другий рік поспіль гурток «Майстерність актора» проводить благодійні вистави. Усі виручені кошти йдуть на допомогу дітям з особливими потребами, які не мають змоги навчатися у освітньому закладі.

Учні школи були активними учасниками і міських благодійних акцій:

«Турбота» (збір овочів та фруктів, жовтень 2017 року) – зібрано 408 кг із яких 272 кг передано, як соціальна допомога представникам Червоного хреста, КЗ РОДЛ РОР та 135 кг. учням з сімей, які прибули із східних областей та Криму, учням з сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах. Найактивнішими в акції були учні 2-А, 3-А, 3-В, 6-Д, 7-А, 7-Б, 8-Б, 10-А, 11-А класів;
перегляд благодійної вистави Рівненського молодіжного народного театру МПК «Текстильник» «Люди – не собаки, собаки – теж люди», виручені кошти були передані на лікування Михайлової Валентини – (1323 гривні);
придбання благодійного випуску газети «7 днів» для сиріт з Тинного, якими опікується бабуся – Марійці, Миколці, Денису Ведлерам; на лікування близнят Миколки і Олексія Барась, яких потрібно терміново рятувати від інвалідності та зробити операції. ( 500 гривень);
на лікування для вихованки Рівненської ЗОШ № 4,Тарасюк Іванки – 2315 гривень;
міська благодійний груднева ярмарка – 3580 гривень;
благодійний міський Великодній ярмарок «Врятуємо разом» – 5300 гривень; (допомога хворим дітям Казіну М., Семикопенко А., Лебедь Ю.)
благодійне міське свято «Скликає великодній дзвін» – 600 гривень; (допомога випускникам міста, дітям – сиротам);
участь у благодійному марафоні «З вірою в майбутнє» ПДМ: перегляд вистави «Тамплієри» молодіжного театру «Від ліхтаря» – 1500 гривень (допомога для випускників ПДМу);

Традиційним у школі стало проведення двомісячника «Співучасть у долі дитини» (квітень – травень 2018 року), в рамках якого був проведений виховний проект «Я і моя родина – казковий дивосвіт». Участь дітей у таких заходах, акціях спонукає до формування в них почуття любові до ближнього, співчуття, милосердя, пробудження в зростаючій душі дитини моральних зусиль стати людиною.

З метою формування екологічного світогляду, екологічної культури, екологічного мислення особистості у школі впродовж 2017-2018 року проводився місячник природничо-екологічних наук (квітень 2018р.) та інформаційно-просвітницькі заходи щодо належного поводження з відходами. Упродовж року учнівським самоврядуванням та вчителями біології, основ здоров’я проводилися різноманітні заходи, найбільше сподобалися школярам: мистецька акція «Замість ялинки – зимовий букет», флешмоб «Збережемо озоновий шар – збережемо життя», творча майстерня «Барвистий світ метеликів» з виготовлення декоративних метеликів із використаної друкованої продукції до Регіонального року метеликів та рекламна акція «Як сміття переробляти, щоб про здоров’я своє дбати».

З учнями школи були заплановані і збір макулатури і акція – «Батарейки, здавайтесь!» і майстер клас «Нове життя старим речам». З метою формування природничого і екологічного світогляду особистості, виховання інтересу до пізнання природи, відповідального ставлення до неї були проведені екологічні акції: «Чисте подвір’я», «Листя в землю», «Чисте місто». Найактивнішу участь у цих операціях взяли учні 6-Д кл. (Мартинчук Н.В.), 7-А кл. (Мельник І.Є.), 7-Б кл. (Деркач А.М.), 8-Г кл. (Матіяш Є.А.).

Класними керівниками на достатньому рівні були проведені заходи: для учнів 1-х класів бесіда «Ліс-велетень» (Костюк В.А.), для учнів 2-х класів ранок «Первоцвіти просять захисту» (Серко Н.Л.), для учнів 4-х класів гру-подорож «Як поживаєш, рослинко» (Нетрусова М.А. ), для учнів 5-х класів бесіду-мандрівку «Квіти – посмішка природи» (Іванишин І.В.), для учнів 6-х класів екологічну вікторину «Пори року» (Кучеренко О.В. ), для учнів 7-х класів інтелектуальну гру «Чи знаєш ти водойми свого краю» (Кухар Л.М.), для учнів 8-х класів екологічний бумеранг «Я мрію жити в чистому місті» (Матіяш Є.А.). Усі ці заходи формували мотивовану поведінку на збереження природи, виховували шанобливе ставлення до природи.

Важливого значення у закладі надається виховання в учнів бережливого ставлення до природи, почуття відповідальності за навколишній світ. З цією метою у школі проводились заходи до Всесвітнього Дня довкілля, Всесвітнього Дня Землі, операції по благоустрою території школи, упорядкуванню клумб. Уже другий рік поспіль на початку весни у школі проходить акція «Посади кущ троянди!». Найактивніша участь у цій акції належить учителю біології Вдовенко Л.Г. та учням 9-х та 10-х класів, які закупили і посадили 35 кущів троянд для відновлення розарію у внутрішньому дворику школи.

У школі традиційною стала акція «Піклуємось про птахів». При заготівлі кормів для птахів та виготовленні годівничок найактивнішими були учні 1-5-х класів. Уже не вперше учні школи взяли участь у акції «Потурбуйсь і буду жити» по збору кормів для притулку тварин (зібрано 24 кг крупи). Активними були учні 5-А, 5-Б, 6-А, 7-А класів. Учні 7-Д класу, які під керівництвом класного керівника відвідали притулок для собак «Щаслива лапа» і передали усі зібрані корми. Упродовж 2017-2018 н. р. у школі впроваджувався курс «Біоетика» і протягом року працювала шкільна екологічна бригада (керівник Самусь-Уздовська Н.Б.).

Велика увага приділяється трудовому вихованню та профорієнтаційній роботі, підготовці дітей до самостійного життя. З метою формування уявлення дітей про багатогранність професій та пропаганди робітничих професій, сприяння емоційно-ціннісному ставленню до життя через професії, та підготовка до соціалізації через формування навичок та умінь дорослого життя класними керівниками проводились заходи: для учнів 1-х класів бесіда «Велика радість – праця» (Парфенюк С.М.), 2-х класів міні-виставка «Містечко дитячої творчості» (Серко Н.Л.) та День веселих майстрів (Буханська О.І.), 4-х класів майстерня «Умілі руки» (Додчук М.В.), для учнів 5-х класів конкурс для дівчаток «Вчимося господарювати» (Максимцева Н.Г.), 6-х класів виставка-презентація «Світ моїх захоплень» (Гнесь С.В.), для учнів 7-х класів фотоколаж «Професії наших батьків» (Харламова О.П.), для учнів 8-х класів турнір знавців професій (Новосад Н.Ф.).

«Ким бути? Здібності людини та вибір професії», «Справа мого життя», «Професії різні важливі, професії різні потрібні» – під таким гаслом пройшов у освітньому закладі Тиждень профорієнтації. Упродовж року з учнями організовано трудові десанти «Даруйте людям радість» і екскурсії на підприємства.

З метою формування в дітей готовності до свідомого професійного вибору спеціалісти центру зайнятості провели з учнями тренінги, комп’ютерне психолого-діагностичне обстеження. Учні 9-11 класів брали активну участь у міських профорієнтаційних акціях.

Окремим питанням у виховній роботі закладу є формування здорового способу життя, профілактика наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління. З цією метою класними керівниками були проведені заходи: бесіди «Будьмо здорові» у 1-х класах, «Як я дбаю про своє здоров’я» серед учнів 3-х класів, «Загартування та фізичні вправи – необхідні умови для здорового способу життя» для учнів 5-х класів, «Курити чи ні?» серед учнів 6-7-х класів. Учителем фізичної культури Остапчук Т.І. була організована спортивна естафета «В дружбі з гімнастикою» для учнів 4-х класів, а соціальний педагог Каленюк Т.П. бесіду з учнями 8-9 класів про небезпеку виникнення залежності організму від алкоголю, наркотичних речовин, нікотину «Перші спроби – назавжди».

З метою формування здорового способу життя, забезпечення повноцінного фізичного та психічного розвитку дітей формування вміння правильно поводитись у критичних життєвих ситуаціях і надавати необхідну допомогу собі та оточуючим протягом навчального року робота проводилася класними керівниками на годинах спілкування, в позаурочний час, перед екскурсіями та культпоходами. Протягом року проведено: День здоров’я, спортивні ігри патріотів (Панчук О.В.), тиждень здорового способу життя та профілактики ВІЛ/СНІДу. Упродовж тижня з 26.11.2017 по 01.12.2017 р. були проведені різноманітні просвітницькі та профілактичні заходи, що сприяли підвищенню рівня обізнаності школярів щодо збереження власного здоров’я, профілактики передачі ВІЛ/СНІДу та формуванню навичок здорового способу життя, віри в себе та позитивного ставлення до своїх життєвих перспектив. Учні школи також брали участь у дитячо-спортивних іграх «Старти надій», в змаганнях з волейболу, баскетболу, футболу.

Учасники агітбригади «Нове покоління» взяли участь у міському етапі Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я» та зайняли III місце (керівник Панчук О.В., Деркач А.М.). Традиційно, упродовж навчального року, класними керівниками та медсестрою школи були проведені профілактичні бесіди щодо захворювання на ентеробіоз, туберкульоз, грип, вірусний гепатит.

Упродовж 2017-2018 н.р. трапилося 68 нещасних випадків, з них 5 випадків шкільних, що сталися під час освітнього процесу із дітьми до 14 років. Побутових нещасних випадків – 23, з них 18 випадків сталися з учнями до 14 років. Протягом року було зафіксовано 11 мікротравми, які трапилися з учнями віком до 14 років.

З метою вивчення правил протипожежної безпеки та недопущення пожеж у школі був проведений тиждень безпеки життєдіяльності (квітень 2018), конкурс малюнків серед учнів школи на протипожежну тематику. Свою роботу активізувала дружина юних пожежних (керівник Панчук О.В.) та були проведені екскурсії до класу-музею «Промінець», до аварійно-рятувального загону спеціального призначення ГУ МНС України у Рівненській області. Постійно поновлювались класні куточки з правил дорожнього руху та протипожежної безпеки. З метою вивчення правил дорожнього руху та попередження дорожньо-транспортного травматизму у школі проводилися тижні безпеки дорожнього руху у вересні та листопаді 2017 і у травні 2018р.

З метою організації культурного дозвілля учнів, забезпечення художньо-естетичної освіченості та виховання особистості, формування її художньо-естетичної культури засобами культурологічних надбань у закладі у 2017-2018 н.р. проводились святкові концерти до Дня вчителя «Учителю вклонися до землі…», «Вітаємо, любі жінки», Новорічні свята, конкурс талантів «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати», Посвята в п’ятикласники. Для учнів школи були організовані культпоходи у ляльковий, драматичний театри, органний зал.

Одним із напрямів роботи педагогічного колективу школи є створення умов для творчої самореалізації кожного учня. У зв’язку з цим велика увага приділяється залучення школярів до гуртків, факультативів і спортивних секцій, які працюють на базі школи. Показником результативної роботи виховної ланки школи в цьому напрямку слід вважати активну участь вихованців колективів у культурному житті міста і області, перемог на різних рівнях. Більш активними у 2017-2018н.р. були такі гуртки: «Естрадний спів» (керівник Фурман Р.П.), дитячий хор «Райдуга» (керівник Фурман Р.П.), «Українська м’яка іграшка» (керівник Зайцева І.В.), «Майстерність актора» (керівник Лукашук Д.М.), «Народний танець» (керівник Лічковаха Л.В.), «Художня вишивка» (керівник Лисюк Л.І.), студія образотворчого мистецтва (керівник Галушко Н.В.), «Юні екологи» (керівник Самусь-Уздовська Н.Б.). Із гуртків спортивного спрямування слід відзначити діяльність гуртка «Дзюдо» (керівник Кот І.В.), гуртківці якого у 2017-2018н.р. здобули найбільше перемог у змаганнях міського, обласного та Всеукраїнського рівня. У цьому навчальному році розпочали свою діяльність гуртки «Юний рятувальник» і «Ниткографія» та вже мають перші перемоги на міських та обласних конкурсах. А гуртківці «Естрадний спів» (керівник Фурман Р.П.) та «Художньої вишивки» (керівник Лисюк Л.І.) мають перемоги у Всеукраїнських конкурсах. Менш результативно у порівнянні з минулим роком працював спортивний гурток «Баскетбол» (керівник Єфімчук О.В.).

Виховна цінність участі учнів у роботі гуртків та факультативів полягає у тому, що творчість зближує їх, пробуджує почуття відповідальності, колективне переживання успіхів і невдач.

У школі навчається багато учнів пільгового контингенту, які перебувають на обліку особливого контролю педагогічного колективу: сиріт – 13, напівсиріт – 33, постраждалих від Чорнобильської трагедії – 105, дітей-інвалідів – 27, дітей з багатодітних сімей – 110, кількість дітей, що виховуються у неповних сім’ях – 145. Зросла кількість дітей, батьки яких беруть, брали участь або постраждали в наслідок проведення АТО – до 105 учнів, та кількість дітей, які прибули зі східних областей та Криму – до 7. На початку кожного навчального року з метою обліку дітей та сімей, які потребують соціальної підтримки, складаються соціальні паспорти класів та соціальний паспорт школи.

Класними керівниками вивчаються умови проживання учнів соціально-вразливих категорій, ведеться індивідуальна профорієнтаційна робота, учні залучаються до суспільно-громадського життя навчального закладу, до участі у роботі гуртків, секцій, здійснюється контроль за продовженням навчання та працевлаштуванням випускників.

Колектив школи цілеспрямовано працює над питанням охорони прав дитини. З цією метою функціонує центр захисту прав дитини. Педагогічний, батьківський та учнівський колективи надавали як моральну, так і матеріальну підтримку дітям пільгових категорій (різноманітні акції, пасхальні та новорічні подарунки, канцтовари та засоби особистої гігієни, овочі та грошові допомоги). У школі є всі необхідні документи на дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (дані про батьків, довідки про житло, звіти опікунів, акти обстеження житлово-побутових умов, особові справи неповнолітніх). Учні-сироти та учні, що знаходяться під опікою, забезпечені єдиними квитками, які дають право на безкоштовний проїзд в міському транспорті, безкоштовне відвідування театрів, кінотеатрів тощо. Учні пільгових категорій забезпечені гарячим безкоштовним харчуванням.

У школі створено систему обліку відвідування учнями занять. Інформація щоденно проходить від вчителя-предметника і органів учнівського самоврядування до класного керівника, щотижня – від класного керівника до адміністрації школи. Ця інформація аналізується на оперативних нарадах при директорі. При необхідності питання відвідування учнями школи розглядаються радою з профілактики правопорушень, але на сьогодні це питання залишається важливим. Аналіз роботи за рік свідчить про зниження кількості уроків, пропущених без поважних причин загалом по школі, хоча бувають випадки несвоєчасного повідомлення про пропуски уроків, зокрема класними керівниками Ющук Г.І., Фурман Р.П.

Суттєву роль у здійсненні системи роботи школи з виховання свідомого громадянина України зі сформованою життєвою компетентністю є діяльність з превентивного виховання, до заходів якого входить попередження злочинності, виявлення негативних змін в поведінці учнів, вивчення причин і умов, що сприяли їм, організація змістовного дозвілля підлітків з девіантною поведінкою, надання їм консультативної допомоги.

Заступником директора з виховної роботи, класними керівниками проводиться індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень, контролюється відвідування учнями уроків. Складені заходи щодо профілактики правопорушень, успішно функціонує Рада профілактики, на якій заслуховуються класні керівники із звітами про роботу з неблагополучними родинами, з дітьми, що знаходяться на внутрішньошкільному обліку, обліку в ССД, про відвідування учнями даної категорії школи, розглядаються особові справи учнів даної категорії з запрошенням батьків.

У поточному навчальному році на внутрішньошкільному обліку перебувало 4 учнів, що на одну дитину менше ніж у 2016-2017н.р. Упродовж 2017-2018 н.р. найбільше пропусків уроків без поважних причин було у Голавської Світлани, учениці 8-Г класу та Чернявської Сабріни, учениці 10-А класу. Класними керівниками, адміністрацією та психологом школи з метою залучення до навчально-виховного процесу з ученицями та їх батьками неодноразово проводилися індивідуальні та профілактичні бесіди, засідання шкільної ради профілактики. Адміністрація школи в тісному зв’язку працювала з службою в справах дітей та відділом кримінальної поліції в справах дітей. До цих служб у другому семестрі були надіслані два подання із проханням залучити до навчання Голавську С. і Чернявську С. та зобов’язати батьків дотримуватися законодавства щодо належного виховання дитини.

Завдяки такій цілеспрямованій роботі постійно знижується кількість учнів, які перебувають на обліку у зв’язку з порушенням дисципліни, скоєнням протиправних дій. Упродовж навчального року не було учнів, що скоїли злочини та правопорушення.

Проаналізувавши участь класних колективів у загальношкільних заходах, кращими колективами визнано 5-А клас (класний керівник Юзюк В.В.), 6-Д клас (кл. кер. Мартинчук Н.В.), 7-А клас (кл. кер. Мельник І.Є.), 8-А клас (кл. кер. Семенюк О.А.), 9-В клас (кл. кер. Ющук Г.І.), 10-Б клас (кл. кер. Новосад І.В.), 11-А клас (кл. кер. Котенко І.П.). Вказані класні колективи набрали найбільше балів за рейтинговою таблицею, вони були найактивнішими учасниками усіх загальношкільних та міських заходів. Даний факт є свідченням високоефективної роботи класних керівників вище зазначених класів.

Поряд із традиційними формами виховної роботи значне місце посідає шкільне учнівське самоврядування. Структурно самоврядування представлене як на рівні школи, так і на рівні класних колективів. Організаційно-функціональну структуру учнівського самоврядування очолює голова учкому. За кожним центром закріплені педагоги-консультанти, які відповідали за надання методичної допомоги органам учнівського самоврядування, учням-лідерам із проблеми організації цікавих справ, акцій, навчання учнівського активу. У травні відбулися вибори нового голови учнівського самоврядування. На загальношкільному святі Останнього дзвоника учениця 11-А класу Павленко Лілія урочисто передала свої повноваження нині обраненій голові учнівського самоврядування Булацин Яні, учениці 8-Г класу.

Однією з найважливіших ділянок виховання учнів є організація роботи з батьками. Протягом 2017-2018 н.р. було проведено: педагогічний всеобуч для батьків (щомісяця), батьківську школу для батьків учнів 1-х класів “Організація навчально-виховного процесу у 1-х класах” (вересень 2017 року), загальношкільні батьківські збори для батьків учнів 5-х класів «Організація навчально-виховного процесу у 5-х класах. Проблеми адаптації п’ятикласника.» (листопад 2017 року), загальношкільні батьківські збори для батьків учнів 1-4 класів «Як правильно організувати працю і відпочинок дітей у сім’ї» (січень 2018 року), для батьків учнів 9-11-х класів «Роль сім’ї у професійній орієнтації старшокласників» (січень 2018 року), загальношкільні батьківські збори для батьків учнів 7-8-х класів «Проблема підліткового віку» (березень 2018 року), загальношкільні батьківські збори для батьків учнів 1-4-х класів «Роль сімейних традицій у вихованні дітей» (травень 2018 року), для батьків учнів 5-8-х класів «Організація літньої праці і відпочинку дітей» (травень 2017 року), для батьків учнів 9-11-х класів «Як правильно організувати працю і відпочинок дітей у сім’ї» (травень 2017 року). Дирекцією школи постійно забезпечувалась відкритість школи до батьківської громадськості, шкільними психологами постійно проводилось консультування батьків.

Класні керівники у 1-Д класі (Фурман О.І.), 2-А класі (Буханська О.І.) і 2-Д класі (Коробук О.В.), у 3-Б класі (Полонець Л.І.) і 3-В класі (Мовчун В.О.), 4-А класі (Поліщук Л.П.), 6-Д класі (Мартинчук Н.В.) та у 7-А класі (Мельник І.Є.) практикують проведення сімейно-родинних свят, спортивних змагань, туристичних турнірів між батьками та учнями.

Покращення матеріально-технічної бази школи

Щороку спільними зусиллями активно проводиться робота щодо покращення матеріально – технічної бази школи. Впродовж навчального року та з метою підготовки школи до 2018-2019 н/р. було залучено кошти для придбання:

Дошки шкільні у кількості 7 шт. в кабінети № 101, 102, 105,106, 313, 317, 321;
Стіл у кабінет психолога;
Відкрита шафа для іграшок у рекреації початкової школи;
Стелажі для зберігання особових справ (5 шт.);
Виконано заміну старих вікон на м/п у кількості 20 шт. у кабінети № 104, 204, 206, 207, 210, 308, 319 та замінено вітраж у спортивній залі;
Втановлено двері у приміщенні читального залу та абонентного відділу бібліотеки школи, кабінету заступника директора з навчально-виховної роботи та у кабінеті №319;
Виготовлено та встановлено стійки для волейбольного майданчика;
Виконано ремонт системи вентиляції кабінету хімії.

З метою підготовки школи до нового 2017-2018 н.р:

У школі виконаний косметичний ремонт класів, коридорів, спортивної зали, приміщень загального коритсування.
Проведено частковий ремонт покриття даху над актовою залою, спортивною залою, бібліотекою, кабінетами 301-307, 316, 320.
Виконано капітальний ремонт приміщення читальної зали бібліотеки. Матеріали для цих робіт були профінансовані управлінням освіти у розмірі та за рахунок батьківських коштів.
Виконано капітальний ремонт каналізаційної системи їдальні та спортивного комплексу за рахунок батьківських коштів.
Замінено старі дерев’яні вікна на металопластикові у кабінетах 104, 204, 206, 207, 210, 308, 319, учительська кімната (батьківських кошти) та вікно у спортивному залі (за рахунок спонсорської допомоги).
Замінено двері у приміщенні читального залу та абонентного відділу бібліотеки школи, кабінету заступника директора з навчально-виховної роботи та у кабінеті №319.
Встановлено жалюзі на вікна у приміщенні абонентного відділу бібліотеки, кабінеті №321 та у коридорі другого поверху (у загальній кількості 12 шт.).
Замінено освітлення у вестибюлях першого поверху (коридори біля кабінетів 101-106, та 107-108) та у кабінеті №321;
Проведено ремонт шкільних меблів (зварювання, заміна поверхонь парт та стільців);
Виготовлено два обідніх столи (для приміщення їдальні) та 6 лавок (встановлені у рекраеції другого поверху) – спонсорська допомога;
Виконано повірку діелектричних рукавиць та ботиків, пожежних гідрантів.

Щиро дякую всім за співпрацю та взаєморозуміння!